2. ขั้นสร้างความสนใจ (engagement phase)

​

  บัตรคำสั่ง

​

 

        1. นักเรียนดู Clip VDO เรื่อง การเคลื่อนที่แบบโพรเจคไทล์ แล้วตอบคำถามของครูว่า “การเคลื่อนที่แบบโพรเจคไทล์ คืออะไร” (โดย ทิ้งช่วงให้นักเรียนคิดและเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความคิดเห็นโดยไม่เน้นถูกผิด)

​

        2. นักเรียนและครูร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับ “การเคลื่อนที่ คืออะไร”