5. ขั้นขยายความรู้ (elaboration phase)

​

   บัตรเนื้อหา

 

 

         1. ให้นักเรียนไปหาสถานการณ์ใหม่ๆในชีวิตประจำวันที่เกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบโพรเจคไทล์

​

         2. ให้นักเรียนออกแบบดีไซน์หรือโมเดลใหม่ๆที่เกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบ       โพรเจคไทล์